上海华旭双语学校

● ●学校介绍● ●上海华旭双语学校，原为上海华东师范大学附属双语学校，是一所从小学到高中的民办寄宿制学校。学校创新了K-12一以贯之的双语教育课程体系、创建了幼小、小初、初高衔接课程、重点建设了K-12的校本课程，形成了“艺术+科创”的特色课程体系，选修课总数超过200门，形成“轻负担、高质量”的教育特色。学校秉承“以中华传统文化为根基的、成功的学习者和优秀的世界公民”的办学理念和“学为日进”的校训，以提升学生具有国际竞争力的综合素质为学校特色建设方向，全面推进面向未来的全人教育。学校拥有一支年龄合理、背景优秀、多元国际的教师队伍。所有教师均毕业于国内外的知名院校，中外教均有国际教育或交流背景或优质公民办学校工作背景；教师团队100%达本科学历，硕士及以上学历达47%，其中8名教师拥有博士学位。学校有完整的服务寄宿学生的后勤保障系统，包括宿务部、食堂、室内外运动场馆、健身房等。宿务部结合学校的教育理念，对学生进行养成教育，推出“学会生活、学会劳动、学会为人”的系列课程。学校宿舍实行公寓式管理，每间寝室内配有冷暖空调、卫生间和洗浴间。每人配有书桌、椅子和衣柜、吊柜。寝室楼内配备电话、学习室、阅览室、运动室和厨艺教室。学校目前有多条校车线路遍及嘉定区和市区各个站点，由专人负责接送和管理，安全方便。● ●招生计划和对象● ●小学部计划招收4个班，总计120人。招生对象为2019年9月1日至2020年8月31日出生的符合本市义务教育入学条件的适龄儿童。1.统招计划招收111人。（1）住宿生55人。（2）走读生56人。2.分设计划招收9人。（1）本校教职工子女5名。（2）联合办学单位的员工子女4名。中学部计划招收5个班，总计150人。招生对象为符合本市义务教育入学条件的小学毕业生。1.本校五年级直升76人。2.统招计划招收65人。住宿生35人；走读生30人。3.分设计划招收9人。（1）本校教职工子女5名。（2）联合办学单位的员工子女4名。调剂志愿小学调剂志愿类别：同校调剂（同校内住宿或走读等分类计划间调剂）、区内调剂（就读意愿区内其他民办学校间调剂）。中学调剂志愿类别：同校调剂（同校内住宿或走读等分类计划间调剂）、区内调剂（就读意愿区内其他民办学校间调剂）。● ●招生原则● ●上海华旭双语学校坚持公开、公平的原则，严格遵守“三个承诺”（不提前组织学生报名或变相报名，不举行任何测试、测评、学科练习、面试或面谈，招生录取不与任何培训机构挂钩）；不引进境外课程，不使用境外教材。● ●招生流程● ●小学一年级与初中六年级的招生流程为：4月12日学校开展“校园开放日” 4月13日-24日本区小学五年级学生初中入学相关信息核对、更正。民办一贯制学校征求学生直升意愿 5月6日民办一贯制学校直升录取 5月7日-9日民办小学网上报名 5月12日-14日民办初中网上报名 5月20日-21日对报名人数超过招生计划数的民办学校实施电脑随机录取 5月22日组织开展民办学校录取验证 5月22日起陆续发放民办学校录取告知信息 5月23日民办学校调剂志愿录取 8月15日前陆续向新生发放“入学通知书”。招生的具体步骤按市、区的相关规定实施。● ●收费标准● ●小学学费：51000元/学期；初中学费：55000元/学期；小学、初中住宿费：5300元/学期。● ●联系方式● ●欢迎对学校感兴趣的家长访问学校官网（https://www.arete.cn），或者通过电话了解学校课程及招生事宜，同时也欢迎家长关注学校微信公众号发布的相关活动信息（ID: 华旭双语），4月12日，学校将开展线下“校园开放日”活动。招生咨询电话：021-39915300 [more]

华旭双语学校、华旭双语幼儿园及艾思坦幼儿园荣获嘉定区教育系统先进单位称号

在嘉定区教育系统2025 年年终绩效评估中，华旭双语学校、华旭幼儿园及艾思坦幼儿园荣获嘉定区教育系统先进单位称号！这也是办学十年来，三所学校首次全部获得先进单位荣誉，彰显了学校优质、多元、融合、关爱的办学成果受到了社会的广泛认可和赞誉。 [more]

申时・爱人 | 以爱为礼，共赴生辰之约

当秋日的风掠过校园，华旭双语迎来了属于自己的十二岁生日。十二年，是 K12 一贯制体系一路生长的时光刻度，也是一场关于 “爱” 的教育慢慢沉淀的旅程。这一次，我们把孩子们真实的成长模样，化作献给学校最亮眼的生辰贺礼。科学集市，触摸科创的力量科学集市热闹开场。这不是一场简单的实验展示，而是一场穿梭于古今之间的科创漫游。从秤星寻衡读懂古法衡器里，先辈藏在器物中的数理巧思与匠人初心；到趣探自然，在趣味实验与科学阅读里叩问世间万物的奥秘。劳创智作、创意广告，将劳动实践与美育创意揉合在一起；3D 工坊、少年创客、模拟飞行，让少年们触摸现代智造，放飞航天梦想。就连知识检验也换了新模样，AI 智能答题平台，让静态的书本知识，落地为动手实践，再化作趣味测评，一步一步，搭建起沉浸式的科学成长课堂。传统智慧与未来科技在此双向奔赴。孩子们带着好奇与巧思探索求证，用一份份科创成果为母校庆生。一场不设舞台的音乐快闪耳畔忽然响起悠扬乐声，音乐快闪悄然点亮校园各个角落。没有隆重的高台，整座校园就是少年们的表演场。钢琴旋律流转，古典奏鸣曲、舞曲与轻快的爵士轮番登场；舞者衣袂翩跹，既有大漠牧歌的辽阔，也有江南诗词的温婉意境；清亮的少年歌声此起彼伏，吟唱勇气、成长与生活里的小美满。琴声、歌声、舞步交织碰撞，孩子们把日复一日练习积攒的热爱，自在释放。用艺术表达内心，为母校生辰奏响一曲生动的贺歌。把爱与祝福，写进时光里一笔一画，皆是少年滚烫心意。作业展上小学、初中、高中各学段优秀作业依次陈列。《我的老师》《我的好朋友》《爱的故事》把相处的温暖点滴记录下来，让“爱的教育”流淌在字里行间。高中展区别具韵味，阅读周创意作品、英语组、人文社科组的优秀作业静静铺展，文字思辨、英文表达、人文思考在这里交汇。巨型充气生日蛋糕旁，孩子们围坐一团，手握彩笔共同涂色创作。斑斓颜料层层铺展，童真、陪伴与期许，都定格在这一幅专属母校的生日画卷之上。回望相伴走过的岁岁年年，我们在校园里学会善待彼此，读懂善意、尊重与共存的力量。所谓爱的教育，从来不是一句口号。一场场鲜活的活动，一个个闪闪发光的瞬间，都是华旭双语爱的教育结出的累累果实。十二载步履不停，少年向阳生长。祝华旭双语，十二岁生日快乐！ [more]

午时·立志 | 直面升学焦虑，学校为您全学段规划

在校庆 “立志与规划” 主题活动现场，一套面向学生与家庭的专业支持体系正式亮相：把专业建在教师队伍上，把支持送到家长身边。一场签约10月22日，龚德辉校长与曼彻斯特大学中国中心创始主任傅潇霄博士就“教师领导力发展项目”进行合作签约，上海教育国际交流协会秘书长李维平见证签约。此次合作旨在为教师搭建专业深造平台，提升教师队伍的专业发展能力。一次培训与揭幕签约之外，校庆的另一条主线，是学校生涯规划指导能力的内部建设与对外落地。心理咨询师、生涯咨询师许波老师先为学校老师们开展专题培训，围绕上海初中多元升学路径进行解析，帮助生涯规划老师进一步理解升学政策、路径逻辑和咨询方法，提升一对一指导的专业性。培训之后，许波老师与学校领导共同为学生生涯规划指导办公室揭幕。今天起该办公室面向幼儿园到初中学生家庭，免费提供一对一专业咨询。为什么做这件事升学路径越来越多元，一个孩子要走得远，除了成绩，还需要被看见、被理解、被引路。与其让家庭独自摸索，不如学校把专业支持送到身边。学校整合校内外资源，成立了“学生学涯规划指导办公室”——一间专门陪孩子和家长一起想清楚“路往哪里走、怎么走稳”的地方。我们能帮什么孩子成长中容易卡住的地方，这里都有对应的支持：· 学习与学业：习惯、拖延、偏科、动力不足· 情绪与心理：焦虑、不自信、畏难、考试焦虑· 亲子与家庭：沟通、电子产品管理、隔代教养、教育分歧· 升学与择校：幼升小、小升初、初中择校、中考政策、方向选择· 兴趣与特长：兴趣发现、特长培养、课外班怎么选· 青春期成长：心理、同伴关系、异性交往、独立意识· 生涯启蒙：认识自我、职业认知、长远发展· 专业发展：音乐、美术、体育等专业通道您也可以预约学校校长龚德辉总校长面谈指导，和校长面对面聊一聊孩子的情况。办公室里，是谁在等您这里有一支有经验的指导教师团队。我们会根据您的需求，为您匹配最合适的老师——无论是国内课程升学，还是国际课程方向，都有专人对接。您填写的信息，仅用于咨询安排，我们会严格保密。现在就能约，只要几分钟预约很简单：扫描下方二维码，花3—5分钟填一份问卷，告诉我们您最关心的问题。我们会在24小时内与您电话确认预约安排。【报名二维码：请在此处放入报名/问卷二维码】教育不是替孩子选路，而是帮他自己看清路。如果您也正为孩子的某个选择犹豫，欢迎扫码，来和我们聊一聊。 [more]

巳时·探艺 | 为校园草木立传，让艺术回到生活

当十二时辰轮转至巳时，校庆周迎来「探艺」篇章。校园里，笔墨、色彩、材料与自然相遇，孩子们在观察中感受美，在创作中表达美，在展示中分享美，让校园更添温润而鲜活的底色。童笔长卷：幼儿园孩子献礼十二周年幼儿园孩子们共绘校庆生日长卷。小手执笔，以斑斓色彩诉说对母校十二周年的真挚祝福，童真的想象在画卷上自由舒展。长卷铺展开来，是孩子们最直接的表达，也是华旭的美育从启蒙阶段便悄然生长。草木入展：少年植物艺术展开幕初中《华旭植物志》少年植物艺术展如约开展。展览汇集华旭学校五至八年级学生的百余件作品，以“为校园草木编一部植物志”为主线，同学们将自己每天观察到的校园植物，化作浮雕、图谱、纤维与纸艺，带领观众重新看见身边的自然。展览现场，学生们围绕自己的作品交流观察与创作过程，作品不再只是成果，更成为孩子们观察、思考与表达的现场。馆校结合：从博物馆展厅走进校园这场展览，是学校馆校结合艺术学习项目的一次阶段性呈现，也让艺术教学从课堂延伸至博物馆、校园与展厅。本学期，华旭学校美术组王安娜老师带领学生走进上海自然博物馆《只有树知道》主题展览。艺术家罗德里戈的作品《单一植物》中，树叶与松针层层铺展、秩序井然，安静而克制；《倒下的树》则以艺术的方式提出关于森林生态的思考。“艺术的形式可以很简单，但创作要注入自己的想法。”这是学生们从展览中带走的最深刻的感受。保护环境，先从了解环境开始。学生们把目光投向自己每天生活的校园。他们带着调研手册走进校园，记录樱花、桂花、石榴、杨梅、枇杷、月季、蔷薇等植物的形态与纹理；只捡拾落在地上的叶片、果实与断枝，不采摘活体植物，做文明的自然观察者。一场馆校结合的艺术学习，就此从博物馆展厅走进华旭的校园，也让“观察—调研—创作—策展—表达”成为学校艺术教学的清晰链条。四卷植物志：分层课程里的艺术表达展览按年级分为四个章节，各成一卷，体现出学校艺术课程分层递进、项目化推进的教学设计。五年级《绚丽的植物染》将传统扎染与植物色彩相结合，进行纹样与技艺的学习。通过布料的几何折叠与色彩设计，完成布料的彩色印染。这是同学们进行面料改造设计的初级课程，也是后续时尚设计的启蒙。六年级《时间之印》以陶泥制版、石膏翻模，将叶脉与树皮的印记铸成白色浮雕。植物的形态被凝固下来，如同时间留下的化石。七年级《织叶成羽》用彩色线材编织出一片片垂坠的“落叶”，错落悬挂于红墙之上，如秋风未落，叶影仍在。八年级《花开纸上》从展板上的植物视觉笔记到展厅中央的巨幅纸花装置，同学们将校园花卉的结构裁剪、卷曲、层叠，让永不凋谢的花在这里盛开。四个年级、四种材料、四卷作品，共同汇成一部少年版“植物志”，也串联起学校从技艺学习、材料体验到综合表达的艺术教学脉络。让艺术回到生活从博物馆里的一件作品，到校园里的一次调研，再到展厅中的一部“植物志”——这是华旭学校馆校结合艺术学习项目的阶段性成果。学生们说，原来艺术并不遥远，它就藏在每天路过的校园里。展览将持续至11月19日，欢迎大家走进这部由少年们亲手编织、铸造、描绘的《华旭植物志》。校庆周的「探艺」篇章，正以这样看得见、摸得着、留得住的方式，呈现学校艺术教学的温度与深度。 [more]

卯时初行，奔跑致爱

华旭双语的校庆传统，是爱校跑。今年这一跑，虽迟但到。鼓声响起，无数脚步踏地启程，在奔跑之间，我们读懂华旭藏在教育里的答案。十届爱校跑，变的是少年的面孔，不变的是每一次出发前那份怦然的心跳，是跑过校园每一寸土地时扎根在心底的校园归属感。点卯启程同学们齐聚操场，龚校长寄语大家：环校跑既能感受大地馈予生命的滋养，也能拥抱运动带来的舒展、欢喜与自由呼吸。希望全体学生以对体育的热爱、对生命成长的敬重，为华旭双语 12 周岁庆生。发令声响起，奔跑的声响回荡在整个校园，这是专属于华旭人的成长印记。以十二时辰映照十二载办学时光，「卯时・初行」对应成长技能“走路”，落脚于学会做事的育人目标。成长本就是一场不停向前的远行，就像孩童最初蹒跚学步一般，学着勇敢出发，学着直面挑战，踏踏实实地一步一步坚持走下去。跑道砺行今天的校园，是一条被重新点亮的“成长跑道”。新镇 4 公里勇气跑，由 50 名遴选出来的学生从操场开跑，途经华旭幼儿园后折返校园。幼儿园的小朋友守在路边，高声为哥哥姐姐呐喊助威，一声声稚嫩的欢呼，成为校庆周格外温暖的一幕。队伍跑出校门，穿过社区，再度回到校园，“爱校” 不再只是一句口号，变成实实在在、亲身践行的行动。环校跑面向3—9年级展开。熟悉的教学楼、操场、走廊，在奔跑中有了新的意义。学生们用脚步丈量日常，也在丈量自己与母校共同成长的岁月。趣味障碍跑为一二年级设置匍匐过障碍、跨越障碍、独木桥等关卡。对低年级孩子来说，校园暂时变成了一座勇气乐园：爬行、跨越、平衡、奔跑，模拟人生第一步的多种姿态。每一个打卡点，都是成长中的一步；每一次翻越，都是“学会做事”最鲜活的实践。勇气跑的终点，同学们收获专属的 “旭宝徽章”。徽章不大，却把今天的勇敢别在了胸前。幼儿园的孩子们也同步开展了属于自己的爱校跑。小小的身影奔跑在园内跑道，用孩童最纯粹的方式表达对校园的喜爱。以体铸魂十二年来，华旭把体育放在育人体系的重要位置，不是为了培养少数竞技者，而是因为体育最能教会人如何面对困难、如何尊重规则、如何与同伴并肩、如何在想停下时再向前一步。以体育人，以体铸魂，让身体与人格一起成长，也让“学会做人、学会学习、学会做事、学会共存”在奔跑中真正落地。 [more]

辰时·学语｜以言为钥

学语，不只是开口说话。它是倾听，是讲述，是诵读，是发问，是用语言叩开知识秘境的第一把钥匙。十二时辰轮转至“辰时·学语”，这一天，成长技能是“学语”，育人目标指向“学会学习”。从幼儿园的咿呀童声，到高中的甲骨文探究；从校园广播站里听见华双故事，到配音大赛中让经典角色“声”临其境——SABS把“学语”上成了一堂贯穿全学段、连接课内与生活、贯通语言与文化的成长课。稚语启思幼儿园里，“咿呀故事会”正热热闹闹地开场。小学的哥哥姐姐走进幼儿园，大手牵小手，把故事讲给更小的孩子听。童声稚语之间，有讲述的勇气，也有倾听的耐心；有“知识渊博”的启蒙，更有幼小联动的温暖。对幼儿园孩子来说，故事是认识世界的第一扇窗；对小学孩子来说，把故事讲好，本身就是一次“学会学习”的练习。而到了高中课堂，同样的“学语”命题走向了更深处——初见甲骨，甲骨文探索与泥塑体验。学生们循着汉字的源头，触摸刻痕里的文明密码，再用泥塑把古老字形重新“立”起来。从咿呀讲故事到溯源甲骨，这是一条清晰的成长纵线。学习，从来不是孤立的知识点，而是一条不断追问“从哪里来、往哪里去”的长路。闻声观校学会学习，不只发生在教室的书本之间，也藏在真实生活的对话里。小学校园广播站开启校庆特别节目「华双 FM」。在 “旭宝留声机” 栏目，小记者拿起话筒，走出课堂，将镜头对准校园里平凡的守护者：食堂大厨、保安、保洁阿姨。锅铲翻炒声、对讲机声、清晨扫地声，这些平日里容易被忽略的声音，成了华双故事的开场白。原来“学会学习”不只发生在课本里，也发生在与校园每一位守护者的对话中。华双十二年的故事，正是这个大家庭里所有人一起写成的。声演万象初中“声临其境”配音大赛决赛现场，则是另一种“学语”的火热模样。六组选手轮番登台，《哈利波特》的魔法世界、反派角色的茶话会、《神偷奶爸》的欢乐动画、《Moana》的海洋冒险……光影与声音相逢，经典台词被少年重新赋予温度。配音不是简单模仿。要读懂角色，要把握情绪，要配合节奏，要在集体协作中把一段台词变成一场表演。台下反复练习的汗水，台上落落大方的表达，颁奖时刻的掌声与祝贺，都是“学会学习”在语言实践中的真实发生。语言传递心声，声音演绎青春——当少年敢于发声、乐于表达，学习便有了更开阔的边界。学语，是学会学习的第一把钥匙校庆周的“学语”，没有停留在“说”的层面，而是把倾听、表达、合作、探究串成了一条完整的学习链。学会学习，不只是记住答案，更是保持好奇、学会倾听、敢于表达、愿意合作、追根溯源。辰时·学语，孩子们以言语为钥，叩开的不只是知识秘境，也是理解他人、理解校园、理解文化的一条通道。 [more]

小学部举行第一单元学习成果展Celebration of Learning

上周小学部举行了第一单元学习成果展，在学习成果展中，一年级的主题是Feelings，学生们通过制作冷静工具、情绪卡片记忆游戏、你做我猜和情绪城市等活动向家长们展示了单元学习成果。三年级向家长展示了福祉的不同维度，包括生理、心理、社会和感情。通过情绪工具箱、社会支持树、排毒健身操和脑力小游戏等不同摊位，让学生教给来访家长相关知识，家长也直观地理解学生本个跨学科学习的单元的教学内容。四年级学生向家长展示了人体的各个系统，形式丰富多样，包括视频介绍、模型制作、趣味问答、食物和演讲等。通过多种方式的结合，学生们生动地呈现了所学知识，也让家长更直观地了解了他们的学习成果。五年级学生通过分小组PPT汇报及立体模型，展示了五大古代文明特征和它们与今天的联系，并制作了二维码对模型进行语音解说。家长根据学生们所探究的项目与学生互动问答并赢取奖券，活动最终在抽奖环节中圆满结束。Last week, the Primary School held its Unit 1 Celebration of Learning. Grade 1 explored “Feelings” through calming tools, emotion card games, charades, and Emotion City. Grade 3 presented dimensions of wellbeing—physical, psychological, social, and emotional—via interactive booths. Grade 4 showcased human body systems through videos, models, quizzes, food, and presentations. Grade 5 presented five ancient civilizations and their modern connections using group PPTs, 3D models, and QR-code audio guides, ending with parent QA and a raffle. [more]