12月2日， 小学五年级玫瑰班举办了以“世界各国文化”为主题的学习成果展示活动。同学们在探究中积极运用AI技术辅助研究，深入探索了不同国家的文化特色，并初步理解了“国家认同是特定环境与历史进程共同作用产物”这一核心概念。

活动中，各小组将学习成果精心制作成内容丰富、形式多样的海报，并通过现场讲解的方式，与到场的家长和同学进行了生动分享。

本次展示不仅体现了玫瑰班学生在跨学科探究、技术融合与团队协作方面的综合能力，也是一次将全球化视野与批判性思维融入小学课堂的成功实践。